Neuropsykiatrinen valmennus, nepsy-valmennus

Neuropsykiatrinen valmennus on kuntoutus- ja ohjausmenetelmä henkilöille, joilla on todettu neuropsykiatrisia erityisvaikeuksia, kuten ADHD, ADD, Aspergerin syndrooma tai Touretten oireyhtymä.

Neuropsykiatrinen valmennus on suunniteltu tukemaan psyykkisesti lasta, nuorta tai aikuista, jotta selviytyminen arjen haasteista omien vahvuuksien avulla on mahdollista.

Neuropsykiatrinen valmennus on kuntoutusta ja ohjausta, jonka tavoitteena on vahvistaa asiakkaan toimintakykyä. Neuropsykiatrista valmennusta voi antaa henkilö, joka on sosiaali-, terveys-, opetus- tai kasvatusalan ammattilainen ja joka on kouluttautunut neuropsykiatriseksi valmentajaksi.

Ratkaisukeskeinen neuropsykiatrinen valmennus on tulevaisuusorientoitunutta ja tavoitteellista toimintaa. Viitekehyksenä käytetään ratkaisukeskeisyyden lisäksi mm. positiivista psykologiaan, ja vahvuusajattelua.

Valmennuksessa asiakas asettaa tavoitteen. Tavoitteen saavuttamiseen rakennetaan toimiva ja konkreettinen polku. Valmentaja tukee ja kannustaa valmennettavaa tavoitteen saavuttamisessa.

Kenelle?

Neuropsykiatrinen valmennus sopii ja siitä hyötyvät henkilöt, joilla on neuropsykiatrisia oireita, jotka haittaavat arjessa selviytymisessä. Valmennus sopii niin lapsille kuin nuorillekin sekä aikuisille.

Toisinaan neuropsykiatrisesta valmennuksesta katsotaan olevan hyötyä koko perheelle ja silloin kutakin perheenjäsentä valmennetaan perheen yhteisen arjen sujuvoittamiseksi.

Tavoitteet

Neuropsykiatrisen valmennuksen keskeisenä tavoitteena on valmennettavan omien voimavarojen löytäminen ja kykenemisen tunteen kasvattaminen.

Neuropsykiatrisella valmennuksella pyritään erityisesti toiminnanohjauksen taitojen harjaantumiseen. Valmennuksella tuetaan eri-ikäisten ja eri elämänvaiheissa olevien henkilöiden elämänhallinnan taitoja, uusien myönteisten toimintatapojen kehittymistä sekä myönteisen elämänpolun rakentumista.

Mitä valmennus on

Neuropsykiatrinen valmentaja tukee valmennettavaa uskomaan omiin kykyihinsä ja auttamaan itse itseään. Valmennuksen avulla pyritään opettelemaan uusia toimintatapoja mahdollisimman hyvän itsenäisen elämän hallitsemiseen: opetellaan suunnittelemaan, aloittamaan ja loppuunsaattamaan arjen toimintoja, organisoimaan asioita sekä hallitsemaan ajankäyttöä.

Valmennuksen kohteena voi olla melkein mikä tahansa elämän osa-alue:

• erityispiirteiden työstäminen
• sosiaalisten tilanteiden sujuvoittaminen
• itsetuntemuksen vahvistaminen
• sosiaalisten taitojen ja vuorovaikutuksen harjoittelu
• opintojen eteenpäin vieminen